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Enseignement supérieur : comment créer les conditions de l’égalité des chances?

Les divers dispositifs dits de démocratisation ou d’égalité des chances dans l’accès à l’enseignement supérieur mis en place en France depuis le début des années 2000 sont d’abord et avant tout le résultat ou le produit de carences structurelles de notre système éducatif en son entier. Quelle que soit leur philosophie, leur organisation et leur

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L’OCDE recommande depuis 2009 d’augmenter les dépenses publiques pour la petite enfance….

Les États doivent accroître leurs dépenses au titre des enfants de moins de six ans afin de réduire les inégalités sociales et de permettre à tous, en particulier les plus fragiles, d’être plus heureux, selon le premier rapport de l’OCDE qui ait jamais été écrit sur le bien-être des enfants dans ses 30 pays membres.

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