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Archives septembre 2012

Le logement doit être une cause nationale et prioritaire : est ce bien le cas aujourd’hui?

Par Lucien Méadel Le logement, qui affecte les conditions de vie de tous, et en particulier des jeunes et des enfants, devrait être une cause prioritaire à maints égard..Qu’en est il aujourd’hui? Les mesures annoncées par le gouvernement iraient dans le bon sens si elles étaient assorties d’une programmation des moyens à la hauteur des objectifs

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Enquête de l’OCDE sur l’Education : du bien-fondé de la refondation

Par Michel Rose Le rapport annuel de l’OCDE sur l’éducation (Education at a Glance 2012: OECD Indicators) déplore les mauvais résultats de notre système éducatif – une fois de plus, pourrait-on dire…Cette édition met l’accent sur la baisse en France du taux de scolarisation des adolescents de 15 à 19 ans pour la période 1995

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Pour Juliette Méadel, « l’avenir n’attend pas »

A lire  dans Les Nouvelles News, l’article d’Isabelle Germain à propos la présentation par Juliette Méadel de la motion « Question de principe », dont elle est la première signataire devant le conseil national du PS le 12 septembre. Cette motion dont les grandes lignes reposent sur les principes de « L’Avenir n’attend pas », est l’une des six

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Les idées de « l’avenir n’attend pas » défendues devant le Parlement du PS…

  A l’occasion de la réunion du Parlement du Parti Socialiste du 12 septembre 2012, Juliette Méadel a présenté la motion qu’elle porte dont les grandes lignes reposent sur les principes de « l’avenir n’attend pas » : Démocratie, valorisation de l’innovation sociale et de la société civile, parité… Discours de Juliette Méadel au Conseil national… par

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Vieille lune et idée courte, la « morale laïque »

Les vieilles lunes sont de retour et c’est dans les vieux pots rancis qu’on fait les mauvaises politiques. Qu’est-ce que cette nouvelle matière proposée par le ministère de l’éducation « la morale laïque » ? On s’interrogera d’abord du point de vue de la construction des savoirs. Jusque là, tous les enseignements dispensés depuis l’école maternelle jusqu’à l’université

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