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Archives avril 2012

Enseignement supérieur : comment créer les conditions de l’égalité des chances?

Les divers dispositifs dits de démocratisation ou d’égalité des chances dans l’accès à l’enseignement supérieur mis en place en France depuis le début des années 2000 sont d’abord et avant tout le résultat ou le produit de carences structurelles de notre système éducatif en son entier. Quelle que soit leur philosophie, leur organisation et leur

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Pour une politique de l’enfance autonome

Article publié dans Libération.fr La crise que nous vivons depuis 2008 conduit nos responsables politiques à focaliser leur attention sur les marchés financiers et le pouvoir d’achat. C’est légitime mais c’est insuffisant. Notre avenir c’est d’abord le bien-être de nos enfants et leur projet de vie. Leur bien-être relève des capacités financières de leurs parents

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Petite enfance : s’inspirer du modèle suédois

Par Antoine Boyer Pourquoi une politique active de la petite enfance doit-elle être pensée ? Dès la naissance, les conditions du développement de l’enfant se mettant en place, le déterminisme social pourrait-être contourné par une éducation active à destination des enfants en bas-âge. Mais au-delà de la lutte contre les inégalités sociales que représente cette politique

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Papy et mamies-sitters? Pas sans conditions

A l’occasion d’un débat sur RMC, la journaliste Brigitte Lahaie m’interviewe sur la pertinence d’une proposition qui consiste à confier à des retraités, moyennant une rémunération modique, des enfants à garder. Bien sûr, le manque de places (500 000 places manquantes) justifie que l’on s’interroge sur les moyens d’aider les parents à garder leurs enfants,

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Congé de paternité : le rendre obligatoire à la naissance de l’enfant

Par Claude Coquart Un grand nombre d’études, tant de sociologues que de pédiatres ou de psychanalystes, ont souligné toute l’importance de la présence des pères à la naissance de l’enfant et dans les mois qui suivent. Outre l’incarnation qu’apporte celle-ci au rôle du père, elle pose les premiers jalons d’un développement harmonieux de la personnalité

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L’OCDE recommande depuis 2009 d’augmenter les dépenses publiques pour la petite enfance….

Les États doivent accroître leurs dépenses au titre des enfants de moins de six ans afin de réduire les inégalités sociales et de permettre à tous, en particulier les plus fragiles, d’être plus heureux, selon le premier rapport de l’OCDE qui ait jamais été écrit sur le bien-être des enfants dans ses 30 pays membres.

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La genèse de l’avenir n’attend pas

L’avenir n’attend pas s’est constitué pendant la campagne présidentielle de 2012 à partir du collectif « les femmes et les enfants d’abord » pour attirer l’attention des pouvoirs publics sur la nécessité de s’engager en faveur des politiques de soutien et de protection de l’enfance, de la jeunesse et des femmes dans toutes leurs composantes : éducative,

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