Envie de participer activement à l’Avenir n’attend pas? Cliquez ici pour nous rejoindre

L’avenir n’attend pas met un coup de projecteur sur un stage et après

L’Avenir n’attend pas est convaincu que l’action collective et associative utilement coordonnée à l’action politique, peut être porteuse de progrès social et contribuer  à l’élaboration d’un projet d’avenir pour la France. Parce que souvent le temps et / ou le réseau manque(nt) aux associations de terrain pour valoriser les réponses souvent très efficaces, mais méconnues qu’elles

Lire la suite


L’Avenir n’attend pas sort son premier rapport sur la petite enfance

L’Avenir n’attend pas, laboratoire d’idées sur l’éducation et la petite enfance présidé par Juliette Méadel, sort son premier rapport le lundi 6 janvier 2014. Face à la crise de confiance et financière qui gagne le pays, Daniel Bloch, ancien recteur de l’académie de Grenoble et Karine Métayer, spécialiste des questions liées à la petite enfance,

Lire la suite


La Région Ile-de-France contre le décrochage scolaire

        Engagée depuis plus de 10 ans dans la lutte contre le décrochage, la Région Ile-de-France faisait de cet objectif une grande cause régionale en 2012 et menait une expérimentation sur plusieurs territoires.   En 2013, la majorité régionale va plus loin : il s’agit toujours de contribuer à offrir à chacun-e le

Lire la suite


Quand les neurosciences s’invitent à l’école cela donne une approche ludique et logique !

Quand les neurosciences s’invitent à l’école cela donne une approche ludique et logique ! Une façon différente de  penser l’école pour les enseignants et pour les élèves : déconstruction des stéréotypes, évolution du cerveau dans un environnement de plus en plus connecté etc. Faire entrer les neurosciences à l’école est une autre façon d’aborder l’éducation,

Lire la suite


Education à la française : ce que les américaines peuvent nous envier

Par Aïda Kergroach Version originale anglaise*, couverture vichy beige et rouge et police d’écriture qui n’est pas sans rappeler les fameuses confitures bonne maman, à première vue on a bien entre les mains un livre anglo-saxon qui rappelle la France… Mais n’allons pas trop vite. Dans « French children don’t throw food » Pamela Druckerman raconte son

Lire la suite


Enquête de l’OCDE sur l’Education : du bien-fondé de la refondation

Par Michel Rose Le rapport annuel de l’OCDE sur l’éducation (Education at a Glance 2012: OECD Indicators) déplore les mauvais résultats de notre système éducatif – une fois de plus, pourrait-on dire…Cette édition met l’accent sur la baisse en France du taux de scolarisation des adolescents de 15 à 19 ans pour la période 1995

Lire la suite